为提升新老师的执教能力、课堂教学质量,帮助新老师尽快站稳讲台,电子信息学院将新老师的试讲、研讨作为教师培养体系的重要一环,本学期利用周四下午固定时间对新老师进行循环试讲,直到站稳讲台。在后续的计划中,将去年引进及没有系统试讲过的教师,统一纳入试讲的范围,通过反复试讲,促进教师思考教学、投入教学,不断改进教学方法。
试讲由院督导组长钱雅楠主持,校督导专家曹明武、学院院长、副院长、部分系主任、院督导组成员、指导教师参加,已分别于2021年3月18日、25日下午在6120组织了两次试讲活动。
前两次活动由王敏、张志强两位老师分别试讲了《高频电子线路》、《单片机及接口技术》中的某个知识点。两位老师态度认真,积极准备,相较学期初的试讲,已经有了明显的进步。试讲后,曹教授与各位领导,就讲课的内容组织、知识的表述、教学设计、板书、教学的规范性、教姿教态等方面进行点评,提出具体建议,并与授课老师进行探讨交流,曹教授和何院长还亲自走上讲台,就某个具体细节进行示范。讲课教师、听课教师都非常认真,纷纷表示受益匪浅。何院长勉励各位新老师珍惜机会,认真听取并消化专家们的意见,投入教学、钻研教学,不断提高自己的授课水平,对学生负责,对自己的职业生涯负责。
在高等教育追求质量发展的新阶段,面临为党育人、为国育才的新任务,三全育人的新要求,尤其是我校面临本科教学合格评估的关键时期,如何提升教师的执教能力,发挥教师的主导作用,是必须重视而且解决的问题。反复试讲,是一种有效的手段,可以发挥老专家的传帮带作用,进一步浓厚教学氛围,快速提升教师的教学水平,从而保证教学质量。
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