为提高我系教师教学能力，从根本上改变新教师的教学观念，提升教学水平，在学院的统一组织下，2012年5月12-13日我系派送罗春燕等十位新进教师参加由中国专家学者协会教育委员会以及中国高等教育科学研究会主办的“创建有效学习型课堂——课堂管理艺术漫谈”的培训。培训内容主要包括了教师能力要素与教学设计、教学方法探讨与创新、课堂管理艺术、课程改革与资源建设等。
     培训主讲专家乌云高娃博士结合在深证职业技术学院执教经验以及多次出国学习的经验，从“是什么让教师不断进步”入手，引起教师的反思，然后分析了国内高职教师的能力需求，列举了加拿大等其他国家高职院校对教师能力的要求以及如何培养高职教师，引用许多教学实例，展示教学成果等方式讲解了课程的单元教学设计策略和整体设计要求。并针对职教课程改革以及资源建设分享了自己申报精品课程的经历，并给予教师一些建议。
     参加本次培训后的教师都表示通过本次培训，使自己思想上得到了一次先进的职教理念的洗礼，通过专家的现场教学、案例示范，使大家对在课程的单元教学设计和整体设计上受到了很多启发。今后，大家都将积极的探索，把现代职业教育先进观念落实到自己的课程教学设计中去，积极影响身边同事，逐步提高课程教学能力，提高教学质量，为学院培养出更多更好的优秀技能型人才。