一、学院邀请专家，全员统一培训

      为促进学院及系部专业建设、提升教师课程建设与教学能力、提升学院整体质量水平，学院邀请全国知名专家戴士弘教授，于2001年11月13日、14日来我院进行了为期两天的【高职课程的能力本位项目化改造】专题报告与培训。戴士弘教授从当前课程教学效果的不满意之处入手，指出了目前高职教育中存在的问题，引出了对当前课程进行项目化改革的迫切性，并围绕高职教育基本观念、如何用高职教育基本观念改造一次课、改造一门课展开了讲座。讲座过程中戴教授以实际的案例给我院全体教师进行了课程单元设计和课程整体设计的具体讲解，使我院教师对课程的项目化改造有了一定的认识。

二、系部统一部署，系统推动实施

      为进一步巩固培训成果，在学院培训过程中，管理工程系就针对系部实际情况作出了系统部署。在2001年11月13日上午培训完成后，系主任简玉刚就召集教研室主任及以上成员召开了专题会议，做出了在2011年11月18日召开系部的学习交流会的决定。具体会议内容为：①全体老师认真思考提交培训心得与总结，针对目前系部的专业建设、课程建设等实际情况提出建设性意见与建议，在系部专题培训会上进行分组交流;②自2001年11月15日起教研室主任先期开展课程单元化改造试点，在系部的专题培训会上进行展示交流，同时要求教师自2011年11月21日起进行课程单元化改造试点;③进行职业教育理念交流。

三、交流讨论热烈，大家收获颇丰

      2011年11月18日下午13：30在第二教学楼2204教室，系部职教课程的能力本位项目化改造专题学习交流会正式开始。会议由系主任助理雷江主持，学院副院长王琼花、院长助理杨桂亲临会场指导，副院长王琼花在会议开始之前还勉励大家要积极学习，促进自我能力提升。会议根据计划议程分为三部分：

      1、分组学习交流：整体分为教师2组、学生人员1组，分别由系主任、主任助理，书记带组进行交流。在交流会上各小组成员积极发言，主要从自己的培训心得与收获，并就自己所教授课程的实际情况、存在的问题、距离项目化课程的差距以及后期如何进行改进进行了交流。辅导员老师还针对自己的主题班会、《德能修养》课程如何项目化改造进行了积极发言。最后每个小组选派代表进行了总结性发言。院长助理杨桂也就专业建设、课程建设等进行了专题发言，并对系部的专业课程体系设计提出了宝贵的意见与建议。

      2、课程改造展示：系主任助理雷江，教研室主任郭浩、宋方伟等进行自己所教授课程的能力本位项目改造展示，在展示过程中全体人员针对改造后的课程的教学组织、课堂控制、学习效果等进行了充分的交流。通过交流大家进一步认识了什么是能力本位的项目化课程、以及如何进行能力本位的项目化课程改造。同时系主任简玉刚还对各门课程的改造展示进行了自我建议性点评，并特别强调了大家在实际工作要发挥主观能动性，尽职尽责、尽心尽力，努力把自己的课程改造好、把自己的课程上好、把学生的能力培养好。简玉刚主任还特别表扬了国际贸易教研室主任宋方伟老师，称赞她是我们全体老师学习的好榜样，如果我们全体老师在工作中都像宋方伟老师那样自觉、主动、积极、尽责、尽心、求精，那么我们的教学质量不提高都很难。

      3、职教理念交流：因为在之前的两个环节中大家发言积极，为确保实际效果，该环节因故取消，纳入2011年11月25日的专题学习中进行。