2017年9月20日，管理学院在三教313会议室开展新教师培训，此次培训专题为作业布置与评价，由工商管理教研室陈可老师作专题分享与交流。
陈可老师从作业要求、作业形式、作业提交、作业评价、个人体会等五个方面展开了详细介绍，强调管理学院作业布置围绕重难点、教学目标以及作业的系统性和逻辑性。作业形式上，书面作业和书面作业相结合，完成后同一格式上传到网络教学平台上。老师批改作业时尽量全批全阅，鼓励为主、要写明批语，勾划出错误之处、指出思维方法的出错处或直接给出错误原因、可采用等级制记分，优（A）、良（B）、中（C）、差（D）、及时点评共性问题，登记入成绩册。随后，陈可老师总结了个人体会，作业是激发学生兴趣手段，作业评语要丰富、多鼓励性，作业的内容和形式需要丰富，老师对待是要认真，及时、公正、反馈。
培训专题完后，各位老师提出在今后的工作中以认真严谨的态度对待学生作业，准确的指出学生作业中的不足或可取点，及时纠正和鼓励，让同学们更加优秀。
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