本周9月20日，管理学院电子商务教研室针对学校提出的《重庆工程学院加强师德师风建设实施意见》，举行了教学教研学习会议。
重点学习了第三章师德师风规范里的教师职业道德规范和教师禁行。其中教师职业道德规范包括：爱国守法、敬业爱生、教书育人、严谨治学、钻研业务、服务社会、为人师表等6大模块的师德学习。
其中教师禁行包括：
（一）不得有损害国家利益，损害学生和学校合法权益的行为，不得在教育教学活动中有违背党的路线方针政策的言行；
（二）不得在科研工作中弄虚作假，抄袭、剽窃、篡改、侵吞他人的学术成果，违规使用科研经费以及滥用学术资源和学术影响；
（三）不得有影响正常教育教学工作的兼职兼薪行为；不得在招生考试、学生推优、保研等工作中徇私舞弊；不得索要或收受学生及家长的礼品、礼金、有价证券、支付凭证等财务；
（四）不得对学生实施性骚扰或与学生发生不正当关系等。
芦老师针对教师职业道德和教师禁言进行了针对性的补充和讲解。希望我们在随后的教师生涯中贯彻执行，做一个合格的优秀的高校教师。
学习了文件之后，芦老师针对管理学院2016-2017年度教师工作积分里的科研与教改教研项目的明细，给教研室老师们进行了梳理和确认，并对其中存在的问题，和下学期每个老师缺少的部分给予了新的指导性建议。
再次，芦老师还梳理了2017年度电子商务教研室的工作考核表，针对二级指标里的观测点进行一一核实。统计下半年要完成的任务量有以下几方面：专业实验室建设（已建网络直播、微营销实验室）；完成校级在线课程（mooc）建设，完成网络教学平台资源的使用上传和平台应用；完成2门课程的校级翻转课堂的申报及建设实施，同时每学期2门笔记本课堂的申报及实施；新建2个本科实践教学项目资源库；参与项目申报2项工作；公开发表论文（核心）2篇；组织完成横向项目金额1.6万元/人，完成咨询报告5份；申报校级科研基地1个；教研室教师每人2家校外实训基地建设等重要工作任务。
最后，芦老师还针对教研室的工作任务进行了布置安排，明确了教研室每个教师本期的目标任务，并针对新教师们一一详细讲解了教师目标任务书的具体工作内容和工作计划任务等，为接下来的教学教改科研活动，明确了目标和方向。
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