本网讯(文/图 杨业令)11月11日,计算机与物联网学院网络工程系在第六教学楼215教室进行“说课、说专业”的教研活动。
杨业令与张林两位说“专业”的负责人很重视这次活动,无论是内容组织,还是课件制作都作了精心的准备,专业建设成效显著,而且有数据支撑。对两个专业的特色描述还需要每位专业团队教师集思广益,进一步凝炼。
之后,官节福老师利用精心制作的课件,从课程基本信息、教学内容、教学重点和教学难点、教学方法、教学设计、教学资源、学情分析及教学反思等方面对《计算机网络》课程进行了详细解读,拉开了网络工程系“说课”活动的序幕。官老师首先对该课程的教学内容、教学重点和难点作了细致地分析和梳理。在学情分析中,官老师认为当前的学生思维活跃,学习能力强,但水平参差不齐。针对这一情况,在教学设计上,以任务为驱动、以项目为导向,实行“教学做”一体化教学模式,理论与实践结合,边讲边练,从而不断提升学生的应用能力和自主学习能力。
通过两个半小时,共完成2个专业及相关5门课程的“说专业”和“说课”任务。本次活动不单纯是一次“说专业”和“说课”活动,还是一次非常好的专业建设和课程建设研讨,通过这次活动,参会的老师不仅对两个专业有了系统认识,而且进一步理清了各专业课程体系、课程之间的关系,解决了课程内容间的衔接等问题。
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