课程思政视域下计算机基础教研室建设探索

本网讯（文/图 罗艳平）2023年11月15日，我院计算机基础教研室在7教909举行了思政研讨会，积极探索课程思政视域下的教研室建设。为更好将思政融入计算机基础课程教学中，大家认为需重点从以下几项入手：

一是，确立正确的教育理念。教研室要始终坚持立德树人为根本任务，关注学生的思想动态，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。教师们将思想政治教育内容融入计算机基础课程教学中，使学生在学习专业知识的同时，也能够提高思想政治素质。

二是，完善课程体系。根据国家教育部门的要求，结合学校的实际情况，教研室要进一步完善计算机基础课程体系，确保课程内容的科学性、系统性和实用性。同时，注重课程与思政教育的融合，将思想政治教育内容融入基础课程教学中。

三是，加强师资队伍建设。教研室需进一步加强师资队伍建设，选拔一批政治素质高、业务能力强的教师担任基础课程教学工作。同时，加强教师的培训和教育教学研究，提高教师的教育教学水平。

四是，创新教学方法。教研室需积极探索新的教学方法，将现代教育技术与传统教学方法相结合，提高教学效果。例如，采用案例教学、项目驱动教学、翻转课堂等教学方法，激发学生的学习兴趣，培养学生的实践能力和创新能力。

五是，加强实践教学环节。教研室需加强实践教学环节，将计算机基础课程与实际应用场景相结合，提高学生的实践能力。通过开展实验、实训的形式，让学生在实践中学习和掌握计算机基础知识。

六是，建立评价体系。教研室需建立科学的课程评价体系，对学生的学习过程和学习成果进行全面、客观、公正的评价。评价体系注重学生的思想政治素质、专业素养和实践能力的培养，激励学生全面发展。

本次讨论活动为我系思政教育提供了有益的启示和方向，教研室在课程思政的引领下，以更为开阔的视野和更为全面的培养目标，致力于培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的优秀人才，为学科建设和社会发展贡献力量。