(文/图 曹玉强)5月22日下午,我院计算机应用系在7901开展 课程设计过程质量管控研讨会。本次会议由包海宾副主任主持,系部全体教师参会。
包老师首先介绍当前课程设计教学实施过程的情况,师资配置,学生反馈等问题。接着对如何提高课程设计课程的过程管控,对学生的学习过程,阶段性成果进行有效评价,督促学习效果等问题展开讨论。总结各位老师的讨论意见,形成如下研讨结论:
1.平时注重过程任务记录,通过在线表格等方式填写任务执行情况,存在什么问题,让学生经常更新相关内容;
2.课堂上,检查学生的阶段性成果,解决学生的疑问,合理评分,对进度不理想的学生进行警告。
3.课终重视过程性评价内容,作为综合成绩的重要参考指标。
最后,利用研讨时间,针对本周教学过程中存在的问题进行指导,如兼职老师上课问题、毕业实习指导问题等。
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