本网讯（双桥校区 文/严昺森 图/雷旭林） “共同的价值观是我们团队能走下去的最强有力的粘合剂”，在专访中，通识学院院长杨桂、党总支书记李龙、副院长邹春霞三位领导都向我们传达了这样一种理念。谈到班子建设，通识学院院长杨桂说道：“我们学院的价值观用三个字来概括，就是‘和’与‘价值’”。其中，“和”出自《论语》“君子和而不同，小人同而不和”，“价值”则体现为团队共同的价值取向。
将“和”与“价值”作为学院理念，是与通识学院的教育教学理念密不可分。通识学院于2014年6月成立，是面向全校学生实施综合素质教育的主要阵地。学院坚持以知识学习为载体，以提高学生综合素质为目的，积极促进学科之间的交叉、渗透和融合，着力培养一批综合素质高、人文素养好、具有高度社会责任感和创新精神的新时代大学生。
为实现这一育人理念，学院十分重视领导班子和师资队伍建设。就整个团队管理来说，学院除了按照合适的制度、恰当的考核、有意义的活动全方位进行管理外，更强调意识大于方法，且意识的形成对方法有指导作用。对团队成员，学院秉承“辛苦代表着成长、成才，压力体现着能力、价值”理念，多措并举，不断优化管理方式。一是在学校年度工作要点基础上，结合学院实际制定学院工作要点并要求班子核心成员统一思想理念，明确工作目标；二是进一步严格教学考核，要求全员教职工都要做到常规工作保底且无教学事故发生；三是对学院团队个体，坚持按照“信任、磨合、学习、自律”方针，给予团队成员充分自主性，让他们在互相学习中取长补短，自觉树立大局意识。
随后，李龙书记就学院全员育人、全过程育人、全方位育人具体实施措施进行了讲解。提出只有将素质教育学生工作和学院通识教育结合起来，才能更加高效地开展工作。学院素质教育工作尤其重视辅导员队伍建设，为此，学院兼容并蓄，引入了一批不同专业背景的辅导员。在实际开展工作中，学院重点强调辅导员要做到“协调、服务、沟通、共享”，不断增强团队凝聚力。
“通识学院刚成立不久，很多工作我们都是在不断学习、摸索中前进”，邹春霞副院长表示，树立积极的教育理念和共同价值观，是团队走下去的有力保障，而要建立一个优秀的团队，就必须做好以下几点：一是领导班子成员率先垂范、以身作则；二是团队成员间以诚相待；三是尽全力给教师们搭建成长发展平台。
采访末，通识学院领导们表示，学院成立不久，还比较年轻，难免会存在许多问题，但只要全体成员齐心协力，任何困难都能迎刃而解！