本网讯（文、图/思政部 胡海燕）在举国上下众志成城做好新型冠状肺炎疫情防控工作的特殊时期，重庆工程学院积极响应教育部、重庆市教委关于疫情防控期间“停课不停学”相关政策，坚决贯彻落实好线上教学要求，做到“四个确保”全面推进思政课线上教学工作，精心设计教学环节，切实做到“停课不停学，停课不停教”、“师生合力，齐抓教学质量”，倾力打造生动有趣的思政课。
第一，确保线上教学开展起来。在严格执行教育部《新冠肺炎疫情防控期间高校思想政治理论课教学组织工作规程》的基础上，结合学校学科专业特点，充分运用现代信息技术手段开展线上教学工作。提前调整教学大纲、教学进度。将更适合线上教学的《思想政治理论实践课二“中国梦”经典著作赏析》、《思想政治理论实践课四“中国梦”调研报告写作》，调整为集中在第1-2周进行，学生自主学习、撰写论文，教师领学、在线答疑、修改论文，让师生提前适应线上教学模式，为开展理论教学做好充分的准备。
第二，确保线上教学规范起来。全面提高思政课教师的课堂教学纪律和责任意识，在理论课线上授课开展前，思政部认真审查了教学课件、教案、案例、视频等资料，强化线上授课的纪律要求，确保学校思政课教学的严谨性和规范性。根据市教委“四化”建设思路，思政课全部线上教学的教学讲义、课件、视频资源、案例、学生周学习任务书等，通过思政部教师集中备课统一制定，全体任课教师统一使用。本学期已召开了6次线上集体备课会，及时培训、研讨、解决疫情防控期间线上教学遇到的共性问题，确保线上教学规范。
第三，确保线上教学质量提升起来。坚持团队协作，合力提升教学质量。按照重庆工程学院线上教学督导和巡课要求，思政部实现督导听课教师全覆盖，通过专家督导指导，提升教师授课质量；组织教师参加9次线上教学示范研讨课，教师相互听课学习，协作完善教学资源；加强对QQ群、腾讯课堂等教学平台的技术培训，确保线上教学技术保障，提升线上教学质量。
第四，确保线上师生互动融合起来。发挥思政课的育人功能，让思政课堂有温度、有情怀。通过组织全校师生观看“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”，思政课教师发挥自身专业优势，指导学生在线讨论，鼓励学生谈体会、谈心得，让学生参与教育教学过程，切实将战“疫”事迹切实融入思政课教学中，有效提升思政课网络教育教学效果。线上教学受时空的限制，思政课教师更应该时刻铭记自己的使命和担当，引导学生与祖国同呼吸共命运，讲好中国故事。在开课前，每位思政课教师发给学生一份诚挚的《致同学们的一封信》，勉励学生在疫情期间严守纪律、热爱生命，做有理想、有担当的时代新人。
