学·思·勤——舒明银

  古人言:“博学之，审问之，慎思之，明辦之，笃行之"，读之，深以为然。

　一是学，“书犹药也，善读之可以医愚”；二自思，“学而不思则罔，思而不学则殆"；三当勤，“业精于勤荒于嬉”。

　学，学如何?如何学?

　人各有异，皆不相同，但我相信，殊途同归。

　“观乎人文以化成天下”，正所谓天文地理，无所不知，即是可以学的广而杂；而“读书以过目成诵为能，最是不济事。“便是要求我们学的精。两者无所谓高低，一如我们阅读有浏览和细评之说。

　思，即考虑所得。

　一本书无论它到底讲了什么，读完必然是有一定收获的，这些精神食粮各不相同，但必然有其共通之处，即所谓的共鸣，而它多是一种感情的获取，如此，便算有得。

　更有甚者为之付诸实践，故有一本好书能够改变一个人的人生之说。

　勤，当是日复一日吧。

  “书山有路勤为径”，可长路漫漫，有多少人迷失在前进的道路上？又有几人能坚持不懈的勤勉一生？

  人生短短数十载，不过须弥。白驹过隙，前尘往事梦一场。若待迟暮时回首，一无所得，或所得皆虚妄，岂不憾哉？

  “日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣”。

　故此劝学。

　“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。”

　我在《钢铁是怎样练成的》里面读到了理想、信念和坚持；在《红与黑》里看到了法国大革命中的人们复杂的感情，它在社会大环境下被压迫的渐渐枯萎；也在《骆驼祥子》中看到了旧社会的罪恶……

　博学而后常思，思己之运，方懂得感激；博学而后善思，思己之得，方学会知足。博学更懂勤勉，纵观中华上下五千年，诸如“凿壁偷光”、“悬梁刺股”、“映月读书”之人不胜枚举，览之无数方可心中有数，才能越加发愤图强，以期改命。

　睿思者多慧，亦知勤。

　“日知其所亡，月无忘其所能，可谓好学也已矣”。回首，回首，旧时所赠与我们的，大抵如是。

　“善学者如闹市求前，摩间叠足，得一步便紧一步”。而今，而今，当下所给予我们的，莫不如此。

　而抵达未来的路，握在你手中。

　愿吾辈皆狂。一在书海中徜徉，出口成章；二与前辈取经，思人间值得；三能以笔为刃，来主持公道。