基于期中检查教务处对于【智学重工】课程建设情况，2023年7月11日中午,心理健康教育教研室在大学生服务中心313开展了心理健康教育课程建设研讨与微课制作经验分享会，会议由张琼主持，全体专职心理老师参会。
张琼首先指出来期中检查课程建设出现的一些问题，包括有以下需要优化的地方：课程门户，内容包含课程封面、课程名称、课程目录及课程章节等，四学期建设一门课。门户目录，要素为课程介绍、教师团队、教学大纲、进度计划等，考核方案要特别细化提出。课程章节内容要更加具体二丰富，包含教案、课件、视频、章节测试（心理测试）、课外阅读（书籍、影视、纪录片、公众号）等。建议大家利用暑假时间来进行分工完成。
图1.会议现场截图
然后就近期学校开展的心理微课比赛，老师们开启了研讨。有提问:微课一定要出现教师本人的形象吗？郭晓伟老师进行了经验分享。一般在微课比赛中微课的制作分为全程出镜、半出镜以及不出镜三种方式，没有规定要不要出镜，这要看制作者的录屏方式，如果老师是在录播室录制微课，站在屏幕前进行讲解的话会把自己录进去，如果只是用PPT或者从事录制方式录制就没出镜的必要，其实出不出镜不重要，重要是微课讲解有有趣，清晰，能有代入感就好。微课制作过程的繁琐，使得许多教师感觉效率低下，无暇顾及。但是只要找对微课制作的工具和方法，微课制作也会变得轻而易举。例如，CourseMaker就支持微课制作，无需懂代码，无需硬核专业设备，只需要一台普通的电脑，就能制作微课，简单快捷。