2024年5月27日，大学生素质教育中心，职业能力发展研究中心组织的学生学术能力提升辅导会在重庆工程学院大学生服务中心312举行。本次会议旨在提高学生学术水平，增强研究能力，助力大家更好地掌握学术研究方法，提升综合素质。
第一位汇报人"偷感"文学作为一种独特的文化现象，其核心在于表达个体在社交中的不安全感和对他人评价的恐惧，以及在这种状态下的自我调侃和无奈。这种文学形式通过网络平台迅速传播，吸引了大量年轻人的关注。它的流行反映了当代年轻人在高压社会环境中的心理调节需求、对精神象征的追求以及对社群认同的渴望。研究方向可以聚焦于"偷感"文学如何作为一种文化镜像，反映出现代社会中个体的精神状态和社会关系，以及它如何作为一种心理调节机制，帮助人们在快速变化的社会中找到自我认同和归属感。
第二、三位汇报人通过阅读一系列关于社会变革和个人成长的文献，使他们获得了深刻的启示。这些作品不仅拓宽了他们的视野，还激发了他们对社会问题和个人发展的新思考。文献中对历史事件的分析、对文化多样性的探讨以及对创新思维的强调，让他们认识到不断学习和适应变化的重要性。它们促使他们反思自己的价值观和行为，激励他们以更加开放和包容的心态去拥抱世界，积极贡献于社会的和谐与进步。
最后，夏冬梅教授对汇报人的思考方向做出指导，并对汇报者的研究方向进行更加明确的指点，使其在学术研究上找到一个更好的突破点。
