为了更好的工作和教学，软件技术系JAVA教研室全体教师于2013年3月13日在办公楼1113办公室开展本教研室工作例会。会议就“教研教改”，“课堂教学”两个专题进行了热烈的讨论。教学研讨会由陈永政主持，要求全体老师积极参与教研教改，并邀请了张晓颖老师介绍了实训课教学的经验，促进我教研室教育教学质量再上新台阶。
首先陈永政老师介绍了本学期教研室的教改任务，有张红实负责的框架程序设计课程建设项目和javascript程序设计课程资料的标准化整理，徐琴负责的数据库课程建设，王仁春负责的java web课程实训项目库的建设，陈永政负责的综合项目实训项目库的建设。经过激烈的讨论，最后皮少华参与张红实负责的课程建设，陈素琼参与王仁春负责的据项目库建设，罗丽娟，何桂兰参与徐琴负责的课程建设工作，段怡参与陈永政负责的课程建设工作。
其次教研室每一位老师都介绍了本学期上课以来班级学生出勤和课堂纪律情况，总的来说，每个班级的情况都很好，基本上没有出现学生旷课现象，迟到现象都非常少。老师们都觉得系部上学期抓考分加上本学期系部对学生平时成绩以出勤，课堂表现和作业来进行了量化很大程度上促进了本学期的学风。在这样的制度要求下，老师上课也比较轻松，出勤好了，课堂纪律好了，学生听课也认真了，教学效果也很明显。
最后就实训课课堂教学进行了讨论，实训课老师介绍自己的课堂情况和教学进度，同时还分享了自己经验。对于学习新知识学生容易出错老师忙不过来的情况何桂兰老师提出了自己的解决办法，也就是老师+助教+小组长的教学分组办法（助教由班上学得最好的两名同学担任），分小组教学如果组员出现错误先由小组长解决，小组长不能解决的找助教，助教不能解决的问题再找老师解决，这样既让学生提高了解决问题的能力，同时也解决了老师忙不过来的问题。会中陈永政邀请就张晓颖老师分享了上学期上实训课的教学经验，张老师提出老师要多关注学生，关心学生，对于上课不认真学习，打游戏，睡觉的学生，老师要多和他们交流沟通，其实这些学生中是想学习的，就是以前没认真学习，现在不知道该怎么学习。老师一关心他，他可能就开始认真学习了。同时实训教学中一定要进行分组教学，小组成员由基础差和基础好的同学组合，让基础好的学生带着基础差的学生学习，这样老师有更多的时间来指导基础好的学生。
最后教研室副主任陈永政老师组织大家认真学习张晓颖老师的教学经验，并要求大家积极参加教研教改深入思考自己的教学方法，学习其他老师分享的教学方法，在以后的教学工作中取得更好的效果。
(文/何桂兰)