近日，我院宋廷昌老师以通讯作者身份在国际期刊《Frontiers in psychology》上发表了为“Psychological Mobilization of Innovative Teaching Methods for Students’ Basic Educational Curriculum Reform Under Deep Learning”的高水平学术论文。
据悉，Frontiers in Psychology是国际交叉学科管理心理学领域引用率最高的期刊，为SSCI一区期刊，2021年影响因子为4.23。