我院开展2025-2026学年第二学期期初班导师学情分析会

  本网讯（文/图 杨道珍）为精准掌握学生动态，强化学风建设与学生发展指导，数字艺术学院于3月至4月组织各班级开展2025-2026学年第二学期期初班导师学情分析会。全体班导师、辅导员及2023级、2024级、2025级各班级学生积极参与，会议覆盖全院各专业，取得良好成效。

  本次学情分析会以“析现状、找问题、明方向、促提升”为主题，各班级结合专业特色与学生实际，围绕学生返校状态、学业成绩、课堂表现、重点学生帮扶及新学期工作计划等内容展开深入研讨。班导师们通过数据梳理、案例剖析、互动交流等方式，全面复盘班级学业情况，既肯定了同学们在专业创作、课堂参与、竞赛筹备等方面取得的进步，也直面自主学习主动性不足、技能发展不均衡、时间管理欠缺等共性问题。

  针对学业困难、心理关注、家庭经济困难等重点学生群体，班导师与辅导员协同摸排、分类施策，明确了“一对一”帮扶与动态跟踪机制。同时，各班结合“一专一赛”政策与学生专业成长档案卡制度，积极动员学生参与学科竞赛，推动以赛促学、以赛促练。

  此次学情分析会不仅实现了班级学情的精准摸排与学习痛点的靶向破解，更凝聚了师生共识，增强了学生的学习目标感与行动力。各班级纷纷表示，将以此次会议为新起点，持续优化学风建设，搭建互助成长平台，助力学生在专业道路上稳步前行，为学院人才培养质量提升贡献力量。