本网讯(文/图 梁友雯)5月6日,我院联合教务处、宣传部、AI创新中心等相关部门,开展《奶茶滚烫》项目复盘与产教融合深化研讨会。校长孙芳城,党委副书记、常务副校长张业平,副校长谭明术出席会议。
首先,数字艺术学院副院长杨林林以项目负责人的身份全面复盘了项目实施过程中的亮点工作与成效。随后,数字艺术学院教学副院长弋玮玮从项目生产与教学融合的角度进行了专题汇报。学校党委宣传部部长赵鹏涛就如何增加《奶茶滚烫》项目持续曝光量、扩大项目影响力,发布了下一步宣发计划。
谭明术指出,产教融合的根本目的是人才培养而非经济效益。项目推进的最大挑战不是缺乏答案,而是缺乏发现真问题的能力,全体师生须着力提升内容创作的深度和思考能力。
张业平提出三个维度的复盘要求:从公司运营、学校培养、师生成长三个层面深度剖析;每一位参与教师必须认真反思如何将实战经验反哺常规课堂,落实到人才培养方案的优化上。
孙芳城特别强调,此次项目实践是学校推进产教融合的宝贵样本。项目中的得失成败、经验教训,只有经过教师的深度内化和理性提炼,才能真正转化为教育教学改革的内生动力,这是防止产教融合流于形式、确保持续深化的关键。
此次研讨会不仅是对一部剧的复盘,更是对产教融合深层逻辑的再认识。当教师的心得沉淀为课堂里的养分,学生的实战经验转化为看得见的成长,《奶茶滚烫》点亮的便不止于一段青春影像,更是一条从“真项目”通向“真本领”的育人之路。以此为起点,学校将继续推动产教融合从探索走向常态,让更多师生在真实的淬炼中,练就面向未来的硬核能力。



