2025-2026学年第一次心理委员培训顺利举行

　　为提升新学年心理委员的责任意识与工作能力，2025年9月25日下午3点30分，心理健康教育与咨询中心郭晓伟老师在6教110教室，面向2023、2024级全体心理委员开展了第一次培训。

　　在培训中，郭老师首先阐述了心理委员的角色定位与指责边界。她指出，心理委员既是心理健康知识的宣传员，也是关注同学心理状态的发现者，更是倾听与支持的陪伴者。在日常工作中，心理委员需要善于识别同学情绪、行为和言语上的异常信号，运用有效的倾听和沟通技巧给予支持，同时明确自身并非心理咨询师，遇到危机情况应及时向老师或辅导员报告。郭老师还结合实例，分享了沟通中的“金句”与“禁句”，提醒大家用真诚和共情去回应同学的困扰。此外，培训还介绍了学校心理健康教育与咨询中心的服务体系和资源平台，为心理委员开展工作提供了有力支持。

　　在此基础上，郭老师进一步讲解了如何策划并组织一场有意义的心理班会。她强调，心理班会应立足于班级的实际需求和成长主题，以互动、体验和分享为主要形式，内容应具体而富有感染力。班会流程通常包括破冰热身、核心活动和总结升华三个环节。心理委员作为引导者，需合理设计主题、准备物料、营造安全氛围，并通过开放性提问与积极反馈，引导同学们深入思考和交流。最后，郭老师展示了往年优秀心理班会的案例，为大家提供了具体参考。

　　此次培训内容充实、氛围良好，不仅帮助新一届心理委员明确了职责和方法，也增强了大家的责任感和使命感。正如郭老师所说：“照顾好自己，才能照亮他人。”在新的学年里，心理委员们将以更加饱满的热情和专业的态度，助力同学心理成长，共同营造温暖、积极的班级氛围。