我院设计系专题教研活动——AI赋能专业教学优秀课程案例设计与应用场景分享

  本网讯(文/图 设计系李佳蔚）为深入推进人工智能技术与教育教学的深度融合，探索数智时代设计人才培养的新模式，10月27日，数字艺术学院设计系开展了以“AI赋能专业教学优秀课程案例设计与应用场景分享”为主题的专题教研活动。由《创新思维训练》课程组骨干教师曹岳辰、唐青主讲，分享了该课程在AI赋能下的创新设计与实践成果。

  分享会上，曹岳辰老师首先深入剖析了当前教学实践中面临的三大核心痛点：内容局限、思维转化难题、评价滞后与缺乏个性化指导。她指出，传统的教学模式已难以满足培养学生综合创新能力与适应未来职场发展的需求，教学改革势在必行。针对这些痛点，课程组创新性地提出了“四位一体”混合式教学设计思路。曹老师详细阐释了该模式如何从教学内容、教学方法、教学资源三大要点出发，通过构建综合课程体系、采用参与式与项目式教学、引入AI助教与多元化资源等手段，最终融合实现 “分层进阶、智慧教学、跨学科案例、合作任务” 四方面的协同增效，系统提升教学效果与学生参与度。

  唐青老师则重点介绍了为课程量身打造的“三横三纵”内容矩阵。该体系结合生成式M3型课程结构，将课程内容重构为思维方法、硬件工具、软件工具三大横向层次，并贯穿以模块化、自适应学习的纵向设计。她通过具体案例演示了如何利用该体系及AI工具辅助模块，引导学生完成从创意激发到实践应用的全过程，实现线上线下的个性化、进阶式学习。

 本次分享会内容翔实、案例生动，为我院教师提供了AI赋能课程改革的新思路、新方法。与会教师就AI技术在教学中的具体应用、课程评价体系优化等问题进行了热烈讨论与深入交流。此次教研活动有效促进了我院教学经验的共享与创新思维的碰撞。

  未来，数字艺术学院将继续鼓励和支持各专业开展智慧教学改革与实践，推动AI技术与专业教育的全面融合，构建更加智能、开放、个性化的教学新生态，助力我校高素质应用型人才培养质量的持续提升。